Pedagogía intercultural

Es una teoría desarrollada por la profesora Teresa Aguado Odina. en esta teoría se señala que las diferencias culturales están presentes en todo contexto social existente.

 

La pedagogía intercultural pretende servir como sustento teórico a la practica educativa y se desarrolla en los siguientes principios:

 

 1) Promover el respeto por todas las curvas coexistentes.

 2) La educación intercultural es relevante para todos los alumnos, no solo para las minorías culturales.

 3) ninguno de los problemas planteados por la diversidad étnica y cultural tiene una solución unilateral.

 4) Se basa en la aceptación mutua de las culturas.

 5) es preciso desarrollar un esquema conceptual transcultural cuya expresión en la practica educativa demuestre que el conocimiento es la propiedad común de todos.